她问道：“李邪呢？李邪在哪里？他怎么样了？”
医生叹了口气，说道：“对不起，小姐。李邪同学已经不在了。他在事故中受到了致命的伤害，我们尽力抢救了，但是没有成功。”
张礼礼听到这个消息，就像被晴天霹雳击中一样。她感到一阵眩晕和恐惧。她不敢相信自己的耳朵，不敢接受这个事实。她大声地喊道：“不可能！怎么会......你们在骗我！”
她挣扎着要起身，要去找李邪，要去看看他是否还活着。但是她被父母和老师紧紧地按住了。她感到一阵无力和绝望。她泪流满面，哭喊着李邪的名字。她心中只有一个念头，那就是和李邪一起死去。她觉得自己没有了活下去的勇气和意义。她觉得自己失去了一切。
就在这时，医生又说道：“还有一件事，我必须告诉你。你在事故中受到了严重的脑部损伤，我们为你做了一个手术，但是没有完全成功。你的记忆可能会受到影响，你可能会忘记一些事情，甚至是一些人。”
张礼礼听到这个消息，感到更加震惊和恐慌。她不知道自己会忘记什么，也不知道自己还能记住什么。她害怕自己会忘记李邪、爱情、幸福。她害怕自己会失去对李邪的记忆、思念、忠诚。
她拼命地想要保留自己的记忆，想要抓住自己的幸福。她在心中默默地重复着李邪的名字、他们的誓言和回忆。她希望自己能永远记住和爱着李邪，永远属于李邪。
然而，在高考那天，当她醒来时，她却发现自己已经忘记了一切。
她不知道自己是谁，不知道自己在哪里，不知道自己要做什么。她看到了父母和老师站在她的床边，给她讲述着自己的身份和经历。她听到了他们说起了李邪的名字，说起了他们之间的故事。但是她却没有任何的感觉和反应。她对李邪一无所知，一无所感，一无所求。
她就像一个空白的画布，没有任何的色彩和图案。她就像一个新生的婴儿，没有任何的过去和未来。她就像一个陌生人，没有任何的关系和牵挂。
父母和老师看到了她这样的状态，都很心疼和无奈。他们不知道该怎么办，也不知道该怎么说。他们只能尽力安慰和鼓励她，希望她能恢复记忆、重新开始。
张礼礼也很困惑和迷茫。她不知道自己该怎么做，也不知道自己该怎么想。她只能尽力适应和学习，希望自己能找回自我、找到方向。
就这样，在高考后张礼礼开始了一段全新的生活。她重新回到了学校，重新认识了同学，重新学习了知识。她也重新参加了一些活动、兴趣、才能。她也重新结交了一些朋友、情感、快乐。
她的生活就像一张白纸，被一笔一划地填满了色彩和图案。她的心灵就像一朵花苞，被一点一滴地滋润和开放。她的人生就像一条河流，被一步一步地引导和流动。
她渐渐地忘记了自己曾经的悲伤和失落，适应了自己现在的环境和角色，期待了自己未来的可能和机会。
她觉得自己很幸运，很感激，很满足。她觉得自己有了新的目标、计划、希望、梦想、意义、价值。
然而，在她即将步入大学的那天，一个奇迹却发生了。
那天，她收到了一个包裹，里面是一本日记本。她打开日记本，看到了上面写着李邪的名字和画着李邪的样子的一页。她突然感到一阵眼前一黑，然后一片光明。
当她再次醒来时，她发现自己已经恢复了记忆。
记起了自己和李邪的相识和相爱，想起了他们的甜蜜、幸福、誓言和回忆。她也想起了那场可怕的事故、牺牲、离别，想起了自己的伤痛和绝望。她对李邪又有了深深的思念和感激，无尽的痛苦和悔恨。
她不知道这本日记本是从哪里来的，也不知道为什么会让自己恢复记忆。她只知道这是李邪给自己留下的最后一个礼物，也是最后一个考验。
她面临着一个艰难的选择：是继续保留自己的记忆，还是再次放弃自己的记忆？
如果保留自己的记忆，她就可以永远珍藏自己和李邪的爱情，忠于自己对李邪的承诺，纪念他们的幸福。但是她也要承受自己和李邪的分离、思念、哀悼、愧疚和遗憾。
如果放弃自己的记忆，她就可以重新开始一段新的生活，拥有一些新的朋友，追求一些新的梦想。但是她也要放弃自己和李邪的爱情、承诺、回忆。
她不知道该怎么选择，也不知道该怎么决定。她只能在心中问自己：我到底爱不爱李邪？我到底想不想忘记李邪？我到底该不该继续活着？
第一种选择
她想了很久，最后做出了一个选择。
她选择了保留自己的记忆。
她觉得这是对李邪最好的方式，也是对自己最真实的方式。她觉得即使没有了李邪，她也不能否认自己曾经拥有过李邪。她觉得即使再痛苦再难过，她也不能忘记自己曾经爱过李邪。她觉得即使再艰难再困惑，她也不能背叛自己曾经和李邪许下的誓言。
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