两位教授面面相觑。余声笑着说：“和你的小侄子很像，都喜欢《科学少年说》。”
两位教授又问了些基础问题，余声摊开一个文件夹，上面密密麻麻的问题。“我们需要做一些测试，这个过程需要孩子单独完成。”
君羡准备离开，善念念又局促不安。
“喵喵，我在门外等你，别怕。”
测试持续了2个多小时，有医生叫君羡进去。善念念做完了题，开始在椅子上转圈，细细的腿悬在空中踢踏着。
“乐先生，几乎可以肯定的是，念念患有典型的学者症候群，至于是先天还是后天的，暂时还无法下定论。”余声说道。
这么说，不是自闭症？君羡长吁了一口气，如释重负。但学者症候群是什么，他还是第一次听说。他问出了自己的疑惑。
“我来说吧。”凌晚庭接着说道，“自闭症患者中有10%的人会产生这个概率，脑损伤患者中拥有的概率，也就是我们常说的‘白痴天才’。他们的IQ通常低于70，但在某些方面表现出远胜常人的天赋，比如音乐，比如念念的数字记忆能力。”
君羡的手指紧紧攥了起来，那个“白痴天才”的字眼，狠狠刺痛了他的神经，怎么会是这样？他不甘心的问：“医生，念念的IQ是多少？”
这下轮到两个教授尴尬，余声喝了口水，压下咳嗽：“数据测试，是220，这简直是一个奇迹。”
凌晚庭看着沉浸在自己世界的善念念，眼眸中散发着柔和的光。“我想，她的父母应该对她进行了很好的干预和康复训练，所以她会说话，能做简单的沟通，但很多刻板行为和社交障碍，非一日可以改变。换句话说，这件事可能持续终生。”
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