亮亮得知这个消息后，感到十分欣慰。他知道自己的努力终于得到了回报，悦悦也即将迎来新的生活。他期待着能够尽快带悦悦去适应新的环境，让他融入集体生活，享受快乐和成长的时光。同时，他也希望通过这次经历，能够让更多人了解自闭症儿童，给予他们关爱和支持。
于是，明明带着悦悦来到了幼儿园门口，走进了园长办公室。一进门，悦悦就又一次喊出了“妈妈”。园长听到后，脸上露出一丝疑惑和好奇，笑着问悦悦今年几岁了，但悦悦却没有回答，只是躲在明明身后，紧紧地抓着她的衣角。校长不禁有些担忧地皱起眉头，小声嘀咕：“这孩子该不会是聋哑儿童吧？”
明明听到这话，心里一紧，急忙解释道：“不是的，他只是有点怕生。平时在家挺活泼开朗的。”说完，她用鼓励的眼神示意悦悦叫妈妈。然而，悦悦还是抿着小嘴，没有开口说话。
园长轻轻点了点头，表示理解，接着说：“嗯，小孩子认生也是常有的事。我们这里的幼儿园现在已经人满为患了，所以对生源也比较挑剔。不过，看你们家捐助的份上，我可以给他一个机会，让孩子在这里试读一周。如果老师们都没有什么意见，那就正式给他办理入园手续。”
明明听了，心中充满了感激之情，连连点头道谢：“太谢谢您了！真的非常感谢您！”她知道这个机会来之不易，一定要好好把握。同时，她也暗自下定决心，要尽快帮助悦悦克服怕生的心理，融入到新环境中去。
随后，明明将悦悦小心翼翼地带到了教室里面。明明轻轻地拉过老师，小声地嘱咐道：“这个孩子可能会有点认生，请您多照顾一下。”老师微笑着点了点头，温柔地说道：“放心吧，我一定会好好照顾他的，也绝对不会让其他小朋友欺负她的。”听到老师这么说，明明的心里才稍稍安定下来。
看着悦悦乖乖地坐在座位上，明明的心里还是有些不舍。明明慢慢地走出了教室，然后又悄悄地走到教室外，趴在窗户边，透过玻璃，偷偷地观察着教室里的悦悦。悦悦安静地坐在座位上，眼睛盯着书本，但眼神却显得有些迷茫和无助。
就在这时，一个孩子突然发现了趴在窗边的明明，他兴奋地指着窗外，大声叫喊道：“看啊！那个阿姨还没走呢！”其他孩子闻言纷纷转头看向窗外，看到明明后都忍不住笑了起来。他们一边笑着，一边好奇地打量着明明。
这时，一位年轻帅气的男老师走了进来，他看到明明趴在窗户上，便轻轻地敲了敲门，“这位家长，您放心吧，小孩子适应能力很强的，不用担心。”明明有些尴尬地笑了笑，站直了身子。男老师微笑着自我介绍道：“我是这个班的班主任，我姓林。”明明礼貌地回应道：“您好，林老师，以后还请您多多关照悦悦。”林老师点了点头，“这是我应该做的，对了，方便加个联系方式吗？以后孩子有什么事可以及时沟通。”明明有些惊讶，但还是拿出手机和林老师加了微信。
明明正准备离开，却忽然听到教室里传来一阵吵闹声。明明心头一紧，连忙转身看去，只见一个调皮的小男孩正冲着悦悦做鬼脸，嘴里还嘲笑着悦悦是个“哑巴”。悦悦被吓得脸色苍白，嘴唇微微颤抖着，身体也不由自主地抖动起来。
明明心中顿时燃起一团怒火，她大步流星地走进教室，一把将悦悦紧紧地拉到自己的怀里，然后转过头，眼神凌厉地盯着那个小男孩，义正言辞地说：“小朋友呀，你怎么可以这样对待小伙伴呢？快跟悦悦道歉！”她的声音带着几分威严，让小男孩不禁打了个寒颤。
小男孩显然被明明的气势给吓到了，他低着头，结结巴巴地说道：“对……对不起……我以后不会再这样了。”
看到小男孩认错，明明这才稍微平息了一些怒气。她弯下腰，温柔地抚摸着悦悦的头发，轻声安慰道：“别怕，宝贝，有妈妈在。”悦悦抬起头，看着明明，眼中闪烁着一丝感激和依赖。
明明轻轻地拍了拍悦悦的肩膀，然后转头看向小男孩，语气缓和了许多，但依然坚定：“小朋友，我们要学会尊重别人哦，不能因为别人和我们不一样就去欺负他们，知道吗？”小男孩点了点头，表示明白。
明明微笑着摸了摸小男孩的头，说：“那好啦，大家还是好朋友，以后一起好好玩。”说完，她拉起悦悦的手，离开了教室。
走在路上，悦悦紧紧地握住明明的手，仿佛抓住了一份安全感。明明感受到悦悦的依赖，心里充满了温暖。她暗暗下定决心，一定要好好保护这个可爱的孩子，让她不再受到任何伤害。
回到家中，明明迈着轻盈的步伐走到了悦悦的身旁，然后缓缓坐下，她的眼神充满了慈爱与温柔，轻声问道：“悦悦呀，宝贝儿，今天在幼儿园里都遇到什么好玩的事儿啦，可以跟妈妈讲讲吗？”然而，悦悦却低着头，沉默不语，仿佛心中藏着无尽的恐惧。
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